Популярное
- В Крым вернулись гололед и снег (ФОТО)
- Могилев назначен главой МВД Украины
- Колесниченко рассказал, как будет формироваться новый состав Кабмина
- Останется ли Гриценко главой крымского парламента, зависит от Президента Януковича, – считает Иванов
- Крымские депутаты собирают подписи для инициирования внеочередной сессии ВР АРК, – информация Константинова
Эксклюзив
- ВЛАДИМИР МАЛИБОРСКИЙ: В Крыму христианские протестантские организации ведут активную деятельность, но некоторые из них имеют скандальную репутацию new
- НИКОЛАЙ ИСАЙКО: Этот год для крымского рынка труда окажется более благоприятным, чем предыдущий
- В ближайшие месяцы курс доллара существенно не изменится, – прогнозы экспертов
- ГРИГОРИЙ ИОФФЕ: Крымским БЮТовцам предстоит оправдываться перед их боссом за провал
- Эксперты рассказали, почему стремительно дорожают продукты питания
В Симферополе на базе школы-лицея второй год успешно функционируют инклюзивные классы для детей
В Симферополе на базе учебно-воспитательного комплекса «Школа-лицей» № 3 им. Макаренко в рамках проекта «Инклюзивное образование для детей с особенными потребностями в Украине» второй год успешно функционируют классы для таких ребят. Об этом корреспонденту Крымского информационного агентства сообщила директор школы Людмила Вишняк.
По ее словам, в учебном заведении работает 6 инклюзивных классов, в которых обучаются 54 ребенка, требующие коррекции и помощи. «Это не только дети на инвалидных колясках, но и дети-эпилептики, дети беженцев, не знающие русского языка, дети с тяжелой наследственностью из семей, в которых пили четыре поколения подряд», – рассказала Людмила Вишняк.
И добавила, что с учениками работают не только педагоги, но и психологи, логопеды.
При этом Людмила Вишняк выразила уверенность в том, что опыт внедрения инклюзивных классов в ее школе будет полезен для других учебных заведений.
СПРАВКА. Проект «Инклюзивное образование для детей с особыми потребностями в Украине» действует с 2008 года и реализуется при финансовой поддержке Канадского агентства по Международному развитию (КАМР). Инклюзия предусматривает приспособление школ, их общей просветительской философии и политики к потребностям всех учеников, как одаренных, так и имеющих особые потребности.
© При использовании данной информации ссылка на «Крымское информационное агентство» (http://kianews.com.ua) обязательна, для интернет-изданий - гиперссылка



